ЛЕТНИЙ НОВЫЙ ГОД: 7 АРТЕФАКТОВ. ЗАВЕРШЕНИЕ ПРАКТИКИ
Начало
Если вы собрали все 7 цветных артефактов, то можете приступать к финалу практики: создать главную подсказку для наступающего года.
Начинаем художничать - смешивать краски. Задание будет странное, алисовстранечудесное. Выпишите в столбик все 7 собранных артефактов (пишите артефакты, отражая их суть, т.е. не просто "цветок", а "цветок, аспустившийся в трещине на асфальте")
Например:
красный плакат с надписью "Все будет хорошо!"
оранжевые мусороуборочные машины
желтый цветок, распустившийся в трещине на асфальте
зеленый маленький листок плюща, который отважно цеплялся за сливную решетку и отказывался сливаться и т.д.
Напишите все ваши находки в столбик.
Добавьте к ним еще один артефакт - восьмой - это та вещь-символ наступающего года Дыни, которую вы наиграли в самом начале.
Получилось 8 штук. Переходите к следующему заданию, когда все напишете.
1. Возьмите первые два артефакта "красный" и оранжевый" и "смешайте краски" - найдите нечто общее, связь, ловите первые ассоциации-подсказки, которые возникают, глядя на эти артефакты. О чем они говорят вам вместе?
Например:
Что общего, какая связь между артефактами "красный плакат с надписью "Все будет хорошо!" и "оранжевые мусороуборочные машины"- о чем они говорят вам вместе?
Допустим, вам в голову приходит мысль, что в наступающем году все будет хорошо, когда вы вычистите мусор из своей жизни - записывайте! Желательно на отдельном листке или в отдельном файле.
2. Далее вы берете третий и четвертый артефакт "желтый цветок, распустившийся в трещине на асфальте" и "зеленый маленький листок плюща, который отважно цеплялся за сливную решетку и отказывался сливаться" и снова поиск общего, ассоциаций-подсказок.
Например:
Что общего, какая связь между артефактами "желтый цветок, распустившийся в трещине на асфальте" и "зеленый маленький листок плюща, который отважно цеплялся за сливную решетку и отказывался сливаться" - о чем они говорят вам вместе?
Допустим, вам в голову приходит мысль: "совершать дерзкие, смелые поступки могут не только герои, не только сильные и заранее подготовленные". Записывайте эту мысль под первой! Просто записывайте спонтанные мысли, приходящие в голову.
3. Далее вы берете пятый-голубой и шестой-синий артефакт и продолжаете "смешивать краски" по схеме, записывая результат к уже имеющимся.
Затем седьмой-фиолетовый и восьмой-символ года.
Не переходите к сообщению ниже, пока не закончите весть процесс со своими артефактами.
( Collapse )
Если вы собрали все 7 цветных артефактов, то можете приступать к финалу практики: создать главную подсказку для наступающего года.
Начинаем художничать - смешивать краски. Задание будет странное, алисовстранечудесное. Выпишите в столбик все 7 собранных артефактов (пишите артефакты, отражая их суть, т.е. не просто "цветок", а "цветок, аспустившийся в трещине на асфальте")
Например:
красный плакат с надписью "Все будет хорошо!"
оранжевые мусороуборочные машины
желтый цветок, распустившийся в трещине на асфальте
зеленый маленький листок плюща, который отважно цеплялся за сливную решетку и отказывался сливаться и т.д.
Напишите все ваши находки в столбик.
Добавьте к ним еще один артефакт - восьмой - это та вещь-символ наступающего года Дыни, которую вы наиграли в самом начале.
Получилось 8 штук. Переходите к следующему заданию, когда все напишете.
1. Возьмите первые два артефакта "красный" и оранжевый" и "смешайте краски" - найдите нечто общее, связь, ловите первые ассоциации-подсказки, которые возникают, глядя на эти артефакты. О чем они говорят вам вместе?
Например:
Что общего, какая связь между артефактами "красный плакат с надписью "Все будет хорошо!" и "оранжевые мусороуборочные машины"- о чем они говорят вам вместе?
Допустим, вам в голову приходит мысль, что в наступающем году все будет хорошо, когда вы вычистите мусор из своей жизни - записывайте! Желательно на отдельном листке или в отдельном файле.

Например:
Что общего, какая связь между артефактами "желтый цветок, распустившийся в трещине на асфальте" и "зеленый маленький листок плюща, который отважно цеплялся за сливную решетку и отказывался сливаться" - о чем они говорят вам вместе?
Допустим, вам в голову приходит мысль: "совершать дерзкие, смелые поступки могут не только герои, не только сильные и заранее подготовленные". Записывайте эту мысль под первой! Просто записывайте спонтанные мысли, приходящие в голову.
3. Далее вы берете пятый-голубой и шестой-синий артефакт и продолжаете "смешивать краски" по схеме, записывая результат к уже имеющимся.
Затем седьмой-фиолетовый и восьмой-символ года.
Не переходите к сообщению ниже, пока не закончите весть процесс со своими артефактами.
( Collapse )