April 2nd, 2016

Хло

ПРОЕКТ ПО АРХЕТИПАМ "РОЛЕВЫЕ ГАРДЕРОБЫ". МАГ. ДИНА КАРЕВА

Эксперт проекта:

ДИНА КАРЕВА
Телесный терапевт, мануальный практик



Маг. Магия. От одного этого слова у меня лично появляется на губах улыбка и на душе становится хорошо-хорошо, а за спиной вырастают крылья. Как в детстве.

А как у вас откликается это слово?

Сегодня я предлагаю вам всем побыть немножко магами-волшебниками, совершить самое магическое действие - п-о-и-г-р-а-т-ь. Для этого мы с вами отправимся на другую планету, где действуют очень интересные законы: знания и умения хранятся там не в голове и теле жителей, а в специальной одежде, которую они носят. Вы надеваете, например, костюм золотой рыбки и превращаетесь в Золотую Рыбку со всеми её чудесными умениями, правами и обязанностями.

Полетели?

Представьте, что вы садитесь в кабину звездолёта, нажимаете кнопку "Старт", закрываете глаза и... вот вы уже на Планете Магической Одежды.
Кто встречает вас у трапа звездолёта? Как вы себя чувствуете? О чём думаете?

Встречающий провожает вас в огромную комнату-шкаф и объясняет принцип пользования Гардеробом: можно выбрать любой комплект из имеющихся, однако только один.
Но!
Но вы можете отобрать для примерки столько костюмов, сколько захотите, пока не найдёте тот, в котором вы будете чувствовать себя лучше всего.

Вы смотрите по сторонам и видите, что тут есть одежды всевозможных магов, фей, ведьм, волшебников, Бабы Яги, шкура Конька-Горбунка и чешуя Золотой Рыбки и т.д. Вам кажется, что это сон наяву.



Вы обводите глазами комнату ещё раз и выбираете... чьи костюмы вы выбираете?
С какого начинаете примерку?

Примеряя одежду, почувствуйте, как что-то меняется в вас, когда вы застёгиваете последнюю пуговицу/завязываете последний шнурок. Как вы себя чувствуете в этом костюме? Проследите, изменилось ли ваше дыхание? Хочется выпрямиться или наоборот ссутулиться? Какие способности у вас появились?

Оставляете вы эту одежду или хотите примерить другую?

Если вы будете примерять другие одежды, обращайте внимание на то, как вы себя в них чувствуете, какие способности у вас появляются.

После всех примерок вам предстоит определиться, какой костюм вы себе оставляете, чем и как вы будете заниматься на Планете Магической Одежды?

ПысЫ: картинки - это только пример. Возможности гардероба не ограничены, вы можете выбирать любой волшебный костюм, который придёт вам в голову.
Хло

ПРОЕКТ ПО АРХЕТИПАМ "РОЛЕВЫЕ ГАРДЕРОБЫ". МАГ. АЛИНА ШМАНЕВА.

Эксперт проекта:

АЛИНА ШМАНЕВА
Историк культуры, ведущая Курса о женских образах в литературе и искусстве в Школе образных решений IDEA-class

АРХЕТИП "МАГ"


Архетип Мага при первом же касании рождает магнетизм. Мы не понимаем, как это происходит, но нас буквально завораживает такая личность. В ней всегда есть харизма и что-то необычное, зашифрованное и едва уловимое. Я бы назвала это эффектом двойного дна: что именно, остается за кадром, но мы чувствуем: не все так просто и однозначно. Это архетип, способный держать аудиторию одним касанием и создавать в разных областях нестандартные тропы, предлагать новый опыт духовного или психологического порядка, трансформацию. Архетип Мага, кстати, ключевой ингредиент в создании персонального бренда.
Снаружи мы понимаем, что да, цепляет, но не улавливаем, как именно это сделано. Причем маг 30% информации выборочно даст о себе сам, оставив другие 70% в тени, но их интрига повлияет на весь образ. Ключевое слово в разговоре о Волшебнике – атмосфера и таинственность. Некая богемность.

В Искателе, допустим, тайна существует ради того, чтобы ее открыть. У Мага к тайне отношение эстетическое, она - самоцель. Как искусство ради искусства. Кстати, феномен театра держится на архетипе Мага. Почему в народном сознании есть установка о том, что актеры – греховная профессия, - слишком близко к магии по впечатлению. К слову, о диапазоне архетипа. В эту же категорию попадают и мистики, поэты-символисты, декаденты.

Итак, в Волшебнике есть некая зрелищность, алхимия интриги и харизма. Отмечу и его личный контроль над производимым впечатлением как составной элемент архетипа. У Правителя контроль будет явным, вплоть до тирании. У Мага – невидимые, но явно существующие нити, в качестве метафоры ближе всего будет марионетка и кукловод. Соответственно этим влиянием можно злоупотребить (особенный соблазн в том, что оно идет на уровне сознания и незаметно), но и сеять с помощью него разумное, доброе, вечное.


Самое яркое воплощение Мага в кино, которое я видела – это Северус Снейп из «Гарри Поттера». Ну и в меньшей степени Люциус Малфой, коль зашла речь о вселенной Джоан Роулинг. На это можно сказать, что там все маги, - безусловно. Но по архетипам как раз нет. Дамблдор – Философ, Хагрид – Простодушный (Рон Уизли туда же, а вот кстати, Фред и Джордж – это уже архетип Шута), сам Гарри – немного простодушный Искатель, МакГонагалл – Философ+Правитель, Сириус Блэк – Славный Малый и так далее… И как раз блестяще сыгранный Аланом Рикманом Снейп (или Снегг, как в книге), самый что ни на есть архетипический Маг.
У этого актера даже голос был магическим, с поистине бархатными и таинственными нотами. Для наглядности я нашла запись, где он читает сонет Шекспира.

Маги очень часто имеют отношение к...
Collapse )
Хло

ПРОЕКТ ПО АРХЕТИПАМ "РОЛЕВЫЕ ГАРДЕРОБЫ". КАМНИ. СТУДИЯ "АМУЛЕТ"

Здравствуйте, всем изучающим архетипы.
Сегодня с вами Ната и Маша из студии Амулет. Давно мы изучаем камни, их влияние и помощь, которую они оказывают человеку. Каждый камень, как и архетип, обладает индивидуальным набором свойств, черт, энергий, которые раскрываются при взаимодействии с человеком. Сегодня пойдет рассказ о камнях, которые могут стать помощниками для Искателя, Мудреца и Мага.

Положил начало исследованию архетипов Искатель, с него и начнем.
Главное желание: свобода поиска себя через освоение мира.
Цель: жить лучшей, более естественной, полной жизнью.
Страх: оказаться в ловушке, приспосабливаться, ощущать внутреннюю пустоту, не чувствовать пульса жизни.
Стратегия: путешествовать, искать и переживать новое, избегать ловушек и скуки.
Награда: самостоятельность, честолюбие, умение быть честным с собой.
Ловушка/Тень: быть чужим, не найти способа встроиться в социум.

Носители архетипа делятся на два больших вида: одни точно знают, что хотят найти, другие точно знают, что любят искать, и не важно, что предмет поисков туманен. Одни ищут/бродят/разведывают ради результата, другие потому, что им сам процесс нравится.
Искателем становится каждый из нас, перед лицом задачи, которую невозможно решить имеющимися средствами, начиная искать новые. Те люди, у которых архетип искателя проявлен особенно ярко, делают этот поиск основным вектором своей деятельности – вне зависимости от выбранной профессии. Искатель – это образ и метод действия, движение через новое, неопробованное.
Отличным помощником в любом путешествии может стать гранат. Гранат имеет множество цветов, но мы будем говорить сегодня о красном камне.

Камень энергии, страсти, движения. Чем же он может помочь Искателю?
Collapse )

Следующий архетип – Мудрец. Камень, который лучше всего отражает суть Мудреца и который мы рекомендуем в качестве помощника всем Искателям истины - это флюорит (между собой мы его часто называем «камень ответов»).

Давайте вспомним ключевые моменты этого архетипа.
Главное желание: получение знаний, поиск истины, постижение причинно-следственных связей.
Цель: найти свой путь к мудрости и истину, которая освободит всех.
Страх: быть необъективным; обнаружить, что его мудрость построена на фальши или вымысле.
Стратегия: накапливать и систематизировать знания, искать истину в них, учиться отличать ложь от правды; получать и анализировать опыт.
Награда: видение главного, понимание сути вещей; нахождение ответов на самые сложные вопросы; целостность и самодостаточность;
Ловушка/Тень: стать бесчувственным судьей; рациональным, бессердечным, догматичным, оценивающим.

Наш внутренний Мудрец помогает ....
Collapse )

А теперь приступим к Магу. И по традиции вспомним, о чем этот архетип.
Основное желание: знание фундаментальных законов того, как работает мир и вселенная.
Цель: сделать мечты явью.
Опасения: непредвиденные негативные последствия.
Стратегия: развивать видение и претворять его в жизнь.
Ловушка: превратиться в манипулятора.
Награда: обнаружение взаимовыгодных результатов.

Уровни Мага
Вызов: прозрения, экстрасенсорный или синхронистический опыт.
Первый уровень: волшебные моменты и опыт превращения.
Второй уровень: переживание потока.
Третий уровень: чудеса, переход от видения к проявлению.
Тень: манипуляции, колдовство.

Архетип сложный, поэтому не удивительно, что одного камня для раскрытия талантов Мага мало, просто потому что для разного уровня, нужны разные помощники. Но камней будет не много, всего два. Легкий, светлый и всеми любимый горный хрусталь для первого и второго уровня. Темный, мощный и трудный в обращении пришелец из космоса, и его имя оставим пока в тайне.


Испокон веков горный хрусталь считался ...
Collapse )

Помните Ирина Мальцева (НЕКЕЛЕ) писала «В отличие от современного общества, в архаических племенах имелся отличный фильтр для имитаторов. Существовал порядок становления магом, имелся регламент, и нужно было пройти отбор и испытания. Важно заметить, что, поскольку Маг всегда имеет дело с тем светом, в конкурсе обязательно имелись встречи со смертью. Две трети кандидатов от таких экзаменов помирали, но зато оставшиеся не вызывали у народа никаких сомнений. Попутно они обретали значительную личную силу, что помогало им в их труде».
Помощником или провокатором на этому пути может быть пришелец из космоса, камень, который образовался при падении метеорита на землю.


Имя его тектит. Тектов несколько видов и каждый интересен для мага, но сейчас рассказ будет о черном тектите – индошините.
Почему провокатор? Потому что тектит обладает ...
Collapse )
Хло

2 апреля

Первый раз город Сургут участвует во Всемирном дне распространения информации о проблеме аутизма.

Полинка, Полька, Полинище, моя подруга из этого города, сыну которой поставлен аутический синдром, придумала с мамами других детей-аутистов акцию - не просто распространять в этот день обычные информационные листовки, а рассказать свои истории. Живые истории, которые происходят в соседней квартире, в соседнем доме, на соседней улице. Она мудрая, моя Полька. Посмотрите сами.


"Меня зовут, Полина Гончарова, я руководитель фирмы, бизнес тренер и мой десятилетний сын Никита – аутист????. Эти строчки я решалась написать шесть лет. Как и многие мои знакомые, матери особых детей, я прошла длинный и тернистый путь от первого момента «Что-то не так» через «что же все-таки, в конце концов, происходит» до постановки диагноза и столкновением с вопросом «как с этим жить»? И сегодня я хочу поделиться несколькими историями.

2 апреля, для многих людей это просто день. Еще для кого-то, кто прочитал в календаре, это день распространения информации об аутизме. Очередное событие, которое не наполнено никаким содержанием. И есть те, для кого это шанс открыто рассказать, что в их семье есть особый человек – аутист. И обычно мы им не пользовались, ограничивались распространением листовок с общими сведениями и информационными материалами через соц. сети и СМИ, это, конечно, немаловажно. Но вот как-то на человеческий, открытый разговор не хватало духа. Наверное, потому что не хочется делиться горем, рассказывать слезливую историю о нечеловеческих испытаниях и героических преодолениях. Ведь в наших жизнях это не главное.

И когда я стала размышлять, тогда что важное, вот самое-самое? И я поняла - безусловная любовь к своим детям. Это когда твой сын может вдруг в общественном месте снять с себя одежду или просто упасть в лужу в парке и счастливо в ней валяться, а ты стоишь, вся такая директор под аккомпанемент какой-нибудь «очень заботливой» тетеньки, которая, воздев руки долу, восклицает: «куда мир катится, вы что, мамочка, ребенка не воспитываете???? Вот они потом террористами вырастают!», стоишь и просто любишь своего ребенка. И это все, что ты можешь сделать для него, позволить ему быть и любить такого, какой есть, вкупе со всеми дополнительными опциями! Когда я разговаривала с другими мамами, выспрашивая их истории, то очень удивилась, каждая из них сказала: «Мне так повезло, что моей жизни появился этот ребенок»!


История про Полину и Никиту
Мне очень повезло, что однажды в моей жизни появился Никита! Он перевернул мой мир и научил любить.
Первое испытание грянуло, когда сыну было 1,5 года. Гломерулонефрит (аутоиммунное заболевание), как говорят врачи, оно не лечится, иногда проходит само.

Его заболевание проходить не торопилось и в течение нескольких лет мы жили от обострения к обострению. Поэтому мне как-то казалось нормальным, что мой сын не любит людей, замкнут и не особо радостен. Я сама не очень стремилась к общению и полностью предавалась внутренним пережевываниям своего горя (нескончаемая череда больничных палат, реанимаций к этому неплохо располагала). Нам очень нравилось с сыном просто валяться вдвоем (особенно не на больничной кровати, а где-нибудь в приятном месте на травке) и молчать о своем, об общем. Но время шло, а ситуация не менялась. Не буду подробно излагать все перипетии, итог известен – второй диагноз, тоже неизлечимый, аутизм.

Конечно, в первый момент я ударилась в отрицание. Все повторяла, такого не может быть, молния два раза в одно дерево не бьет! Потом другая крайность – раз так я все равно выиграю, я все вылечу. Занятия, врачи, развитие – расписание по минутам… Все строго и без баловства. Однажды моя хорошая знакомая, глядя на нас сказала: «У меня такое впечатление, что ты не только хочешь вылечить аутизм, что в принципе невозможно, ты ребенка своего исправить хочешь! Ты как - будто говоришь, немедленно замените мне ребенка на другого, правильного и умненького». Неделю я с ней не разговаривала. А потом стала думать, наблюдать и анализировать. Итак, вот к чему пришла: да аутизм – это вор, он крадет наших детей, тихо, по-маленьку. Я теряла Никиту, он ускользал, утекал сквозь пальцы. И что я делала, чтобы остановить это?

Итак, у аутистов другое восприятие, сверхчувствительность. Мой ребенок опасался и не доверял внешнему миру. Он, как правило, оборачивался своей теневой стороной к нему. А я? Я спасала, не задумываясь, а есть ли у моего сына простое обычное детство, ну хоть чуть-чуть, в каком-нибудь адаптированном виде. Посмотрела на все происходящее глазами ребенка. И вы знаете, мне так захотелось ударить себя по лбу. Мы не баловались, и не играли, никогда не бились подушками, не строили песочных замков, не затевали шутливых драк. Только диеты, лечение и режим…

Сегодня я возвращаю, отвоевываю Никиту, также по сантиметру, по частичке. Я больше не лечу его (это не значит, что мы отказались от лекарств или обязательных процедур, просто изменила к этому отношение), я учусь с ним жить и быть счастливой. Я стремлюсь показать ему, что мир может быть другим, радостным, озорным. Мы отыгрываем и выбаловываем все, что пропустили! Я перестала бояться и беру везде его с собой. Конечно, это для нас не просто. Ведь люди реагируют по - разному, подчас очень эмоционально на инаковость ребенка. Но теперь я понимаю, окружающие имеют право на свое отношение и переживание, важнее научить Никиту жить с этими реакциями. Я говорю ему: «Посмотри, это не страшно, они переживают так же, как и ты, просто у тебя аутостимуляция (импульсивная телесная реакция детей направленная на эмоциональную разгрузку), а у них громкий монолог, они, как и ты, не всегда понимают, что происходит, и это иногда пугает, правда?». Я учусь уважать своего ребенка, ведь если этого не сделаю я, как смогут другие?"