June 8th, 2015

Хло

Компаньонаж "Родители-крокодители"

Сегодня проведем обещанный компаньонаж на педагогическую тему. Его цель - обменяться лучшими практиками, идеями, решениями проблем и задач, с которыми сталкиваются мамы и папы в процессе воспитания своих детей, увидеть разные жизненные схемы в взращивании любимых спиногрызов.

Как это будет проходить?
Вы пишете в комментариях к этому посту проблему/задачу в воспитании/взаимоотношениях с ребенком, которую хотите решить.

Например
"Как родителям пережить переходный возраст детей с наименьшими потерями? Ибо "до" - это умница-красавица-помошница-мамаЯрядомСтобой, а "во время" - это Ясама-отстань-яНеХочуНикогоВидеть-Азачем жить?-ничегоНеХочу".

"Как найти ребенку свой интерес? К чему стремиться в будущем, кем работать, или, хотя бы, в каком направлении? Ничего не интересно, ничто не тянет, не увлекает настолько, чтобы хотелось этим заниматься вплотную :( Отсюда пофигизм в учебе, т.к. мотивации не хватает ни на хим-био, ни на физ-мат... Секций и кружков перепробовано море"

"Как научить ребёнка давать сдачи? В любой группе будет задира, который изводит детей, и отстаёт лишь получив "по лбу"

"Как смириться с тем, что твой ребенок - другой)) на фоне ужасных оценок и общего пофигизма с ее стороны и перфекционизма и тревог о ее будущем с моей"



Если вашу проблему/задачу уже кто-то сформулировал в комментарии первого уровня, то вы можете просто присоединиться к нему со своим комментарием (с коротким "Присоединяюсь" или с более развернутым, с уточнением, детализацией запроса).

Чей вы компаньон?
Найдите в комментариях первого уровня участника с проблемой/задачей, которая была актуальна для вас в процессе воспитания вашего ребенка и (это самое главное!) вы сумели эту проблему/задачу успешно решить. Если такой запрос найден, то вы становитесь компаньоном для этого участника.
Ваша задача как компаньона: коротко представиться, рассказать о своем опыте, что помогло вам решить (или помогает решать) такую же проблему, как вы ее решили, через что вам пришлось пройти, что принять, что изменить и пр. Или рассказать о своей педагогической неудаче с такой же проблемой и ее причинах, с вашей точки зрения.

NB! Обращаю особое внимание: компаньонами-советчиками могут быть только родители, которые сами решали воспитательные задачи, по которым дают рекомендации. Не нужно писать об педагогических успехах родственников, знакомых и знакомых знакомых. Только собственный практический опыт.

Правила компаньонажа:
1. Сколько людей - столько воспитательных схем. Даже если на ваш запрос вам посоветовали методы, которые перпендикулярны вашим убеждениям, отнеситесь уважительно к людям, которые искренне желают вас поддержать своим опытом. Будьте благодарны своим компаньонам.
2. Если чей-то совет вас заинтересовал (даже не в вашей ветке), вы можете задавать уточняющие вопросы. И я очень надеюсь, что мне не придется быть немилосердной за:
- явную или скрытую критику советов,
- оценку советов,
- прогнозы успехов в воспитании на основе советов.
Например, за такое: "У вас слишком мягкие/радикальные/авторитарные методы, с такими методами воспитания ребенок вырастет не умеющим за себя постоять слабаком/эгоистом" и пр.

Это площадка обмена лучшими родительскими практиками. Тут нет правильных или неправильных советов. Есть те, что подходят вам или те, что не подходят вам. Возьмите то, что покажется вам полезным.

Поехали!