February 17th, 2015

Хло

Локальный кухонный армагеддец. Серия 1

поднялся сплюнул отряхнулся
и крикнул вязкой темноте
не те пошли армагеддоны
не те


У мужа день рождение. Решила сделать салат, который никогда не делала. Поразить, ткскзть.

Выбор остановила на Гранатовом браслете. Суть - берется тарелка, на нее ставится стакан, потом слой за слоем кладутся ингредиенты, каждый слой промазывается майонезом. Как-то так:

collage


В финальной стадии чудо инженерно-кухонной мысли обкладывается зернами граната внутри и снаружи и - вуаля:

img0145_1


Я делала все очень-очень внимательно, я не пропустила ничего из инструкции. Я даже ни разу не прервалась на чаёк с момента варки и до самого финала!

Внимание, знатоки, вопрос: что, е... экибастузский уголный бассейн, я в итоге сделала не так?

Фото отсюда.
Хло

Локальный кухонный армагеддец. Серия 2

Ну что, готовы к просмотру второй серии "Локальный кухонный армагеддец"?
Первая тут, кто не смотрел.

Итак, я поставила расширяющийся от основания стакан вверх дном. Когда обнаружила, было поздно.
Как обнаружила? Да просто пришла пора вытаскивать стакан, а он не вытаскивается. Дай, думаю, погляжу на этих умников, кто все это придумал - ну не дураки ли? Пошла посмотрела на пошаговые иллюстрации. Ан нет, не дураки... Просто у них стакан стоит донышком на тарелке.

Делать нечего, стала расшатывать это месиво. Ну и, ясен пень, стакан я для этого дела выбрала не стеклянный, а из тонкого пластика, который гнется во все стороны.
Долго ли коротко ли... После безрезультатных попыток сделать браслет таки гранатовым - обложить внутреннюю сторону - я психанула и вывалила оставшиеся зерна граната внутрь. Теперь у меня гранатовый вулканчик.

Collapse )
Хло

О лжи как когнитивном показателе и о непредсказуемостях как основе развития цивилизации

Прочитала стенограмму лекции Татьяны Владимировны Черниговской*
*"биолог, лингвист, семиотик и психолог, специализируется в вопросах нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания. Заслуженный деятель науки РФ. По её инициативе в 2000 году впервые была открыта учебная специализация «Психолингвистика»" (с) Википедия
collage

Хочу поделиться парой интересных фрагментов.
В продолжение темы про детские враки ради чистого искусства

"есть одна очень важная вещь, о которой в последние годы очень много пишут. Это то, что у человека есть способность, которую многие до сих пор считают только человеческим свойством, – строить модель психики «другого». Другого с большой буквы. Вообще любого Другого.

Это по-английски называется “theory of mind”. На самом деле, даже неизвестно, как это на русский переводить, потому что это точно никакая не теория сознания, это способность войти в психику другого человека и представить, что он в этот момент думает о вас, о картине мира и т. д., и подстроить свое поведение под конкретного Другого. И это является, на самом деле, основой успешной коммуникации. Это нарушено при всем спектре аутизма в большей или меньшей мере и у пациентов с шизофренией. И, более того, это не сразу появляется у детей. Раньше трех лет этого вообще ждать нельзя. Классические работы говорят о том, что это 4-5 лет.

У ребенка начинается период, когда формируется такая способность. Кстати говоря, это совпадает со временем, когда дети начинают лгать, и серьезные детские психологи говорят, что это очень хороший когнитивный показатель. Понятно, что говорить нужно правду, но разговор идет не об этом, а о том, что если ребенок способен к вранью, то это значит, что он хорошо развивается когнитивно, и что он как раз способен к этому «theory of mind»".


tumblr_m8dj03WNEK1rytfqio1_r1_1280


О случайностях и непредсказуемостях

"Почему наш мозг нельзя компьютерно сделать? Потому что для нас, в отличие от компьютера, чрезвычайно важна роль контекста. Одна и та же вещь для нас разная в разное время. Более того, может быть множество трактовок. Одна и та же вещь на самом деле – не одна и та же вещь, а в зависимости от того, кто, когда, где, в общем, все виды.

У нас есть чрезвычайная избыточность и возможность многих путей для решения одной и той же задачи, для использования одного и того же алгоритма, вроде бы. Неожиданность и частотная непредсказуемость. Компьютер такого не любит. Вы должны ему твердый адрес сказать: иди в такую-то директорию, вынь там вот что. Я, конечно, примитивней говорю, чем серьезные программы современные делают, но идея такая.

Основой креативности, вообще, основой всего, благодаря чему наша цивилизация создалась, является как раз непредсказуемость, вот эти вот "откуда-то взялось", вот эти инсайты. Чем более невероятней ход, тем ценнее. На этом стоит вся наука, вся культура и искусство, разумеется, и т.д. Предсказуемые ходы никому не нужны. Размытость, неточность, приблизительность описаний. Самый хороший пример для этого – это, скажем, кулинарные рецепты или то, как мы объясняем друзьям, как пройти к нашему дому: там немного пройти, потом чуть-чуть налево, там увидишь – куст стоит, за него заверни. Что это за описание?! Или: немного поджарить, посолить по вкусу, а потом так помять, но не сильно. Что это? Что это такое? А это то, на чем стоят большие пласты человеческой жизни, вот на такого рода вещах".