April 22nd, 2014

Хло

Анонсы проектов на май и июнь

В мае будет проводиться "Карманный атлас" - игровой проект созданию личного бренда.
Хроники прошлого феста можно почитать здесь.

В июне запланирован крошечный курс-хэппенинг для помогающих практиков по созданию авторских программ: о фирменном опыте, о том, как найти свою тему, свой формат и людей, которым нужен именно этот опыт, эта тема и этот формат. Этот курс для тех, кто уже практикует и ищет свою нишу.

Подробности позже, просто если есть желание поучаствовать - имейте в виду, что такое в будущем будет.

970596_474056602668796_1228979642_n

Иллюстрации отсюда
Хло

Игровая сессия с метафорическим моделированием. Часть 1

Продолжаю исследовать потешный потенциал работы с окружающим пространством и предметами-метафороносителями. Что называется, "хиханьки, которые по самые хаханьки": глубокие штуки выходят из такого баловства.

Кто хочет испробовать на себе - приступайте.
Назначьте на роль себя любой предмет, который находится в пределах досягаемости вашей руки. Предмет, который, по вашему мнению, похож на вас. Не размышляйте, берите ту вещь, на которую подумали первой, даже если при последующем анализе она не кажется вам идеальным аналогом. Это важно.

Irisz-Agocs3

Первая часть
Напишите в комментариях к этому посту:
1. Для чего нужен этот предмет? Какая у него базовая функция?
2. Какой смысл у этого предмета, у его функции?
3. Какие чувства вызывает использование/результат использования этого предмета по основной функции?
4. Что изменяется, когда этот предмет используют по назначению?
5. Недостаток чего ощущается тогда, когда этого предмета нет?

Какие мысли возникли у вас в связи с полученными ответами?

Переходите ко второй части, если сделали это задание.
Иллюстрации Ириш Агош
Хло

ИГРОВАЯ СЕССИЯ С МЕТАФОРИЧЕСКИМ МОДЕЛИРОВАНИЕМ. Часть 2

Если вы пока не сделали первую часть игропрактики, не читайте дальше.

Вторая часть
1. После того, как вы написали ответы на первую часть, подумайте:
В каких случаях использование этого предмета наиболее эффективно?
Какими свойствами ему нужно обладать, чтобы выполнять свою функцию качественно?
Из каких основных частей состоит предмет?
Как это все про вас? О чем? Постройте мостики от метафоры к вашей жизни.

irisz_agocs

2. Прочитайте об этом предмете в википедии, словарях символов (например, Джека Трессидера, Энциклопедии "Символы, знаки, эмблемы" и пр.).

Напишите в комментариях к этому посту, о чем говорят вам ваши ответы? Какие дополнительные подсказки вы получили после работы со словарями?

Окончание практики.

Иллюстрации Ириш Агош
Хло

ИГРОВАЯ СЕССИЯ С МЕТАФОРИЧЕСКИМ МОДЕЛИРОВАНИЕМ. ФИНАЛ

Если вы пока не сделали первую часть и вторую часть игропрактики, не читайте дальше.

Если вы ответили на все вопросы, расшифровали метафоры, построив мостики, а также нашли словарные статьи о своем символе в Википедии, энциклопедиях или справочниках, можно переходить к финалу. В финальном задании мы составляем свой манифест - игровую хартию с неигровыми программными заявлениями.
collage
Придется поработать головой, непростой процесс предстоит.

Посмотрите на свои ответы в первой части игропрактики. Выделите повторяющиеся/синонимичные словосочетания, глаголы или существительные, указывающие на действия.
Например:
"слушать/сосредоточиться на главном/усилить громкость/уйти в себя/погрузится в то, что интересно"
"Засекать время до момента готовности/вести отсчет/чтобы ни "недо-", ни "пере-"/не забыть/напомнить"
"Для защиты и дополнение образа/защищать и украшать/добавляет уверенности и стильности/комфорт, уверенность/появляется ощущение комфорта"


1. Переформулируйте выделенные слова и словосочетания в логическую конструкцию с таким началом:
"Моя основная функция на данный момент помогать в ...".
Например, это может выглядеть так: "моя основная функция на данный момент помогать уйти в себя и слушать, погрузится в то, что интересно, усиливать громкость этого" или "моя основная функция на данный момент помогать напоминать, чтобы не забыли, чтобы ни "недо-", ни "пере-", вести отсчет" и т.п.
Как узнать, что слова сложились правильно? В той самой конфигурации возникает ага-эффект.

2. Продолжите следующие фразы:
"Символом этой функции является..." (тут вы вставляете название своего предмета-метафороносителя).
"В словарях по этому поводу этого символа мое внимание привлекло следующее: ... " (тут вы вставляете то, что откликнулось при прочтении словарных статей о предмете-метафороносителе)

3. Продолжите следующие фразы:
"Этот символ говорит о том, что я буду в выполнении своей функции наиболее эффективна/эффективен, когда буду помогать..." (тут вы вставляете свой метафорический мостик от ответа на вопрос второй части "В каких случаях использование этого предмета наиболее эффективно?").
"Также он говорит о том, что для выполнения этой функции мне нужно усилить такие свои свойства, как..." (тут вы вставляете свой метафорический мостик от ответа на вопрос второй части "Какими свойствами ему нужно обладать, чтобы выполнять свою функцию качественно?")
"И еще важно помнить, что для выполнения этой функции мне следует опираться на такие свои части, как..." (тут вы вставляете свой метафорический мостик от ответа на вопрос второй части "Из каких основных частей состоит предмет?")

И, конечно, жду мысли по поводу. Нет, не мысли ваших тараканов-паникеров. Ваши мысли:)