October 13th, 2013

Хло

Творчество жизни: "невероятное, становящееся вероятным"

Главным побудительным мотивом творчества, как оказалось, служит стремление
человека осуществить себя, проявить свои возможности. Оно же, как мы выяснили,
выступает и глубинной лечебной силой психотерапии.
<...>
Это стремление может быть глубоко скрыто под несколькими слоями ржавых психологических
защит; оно может быть спрятано за не сознаваемым человеком искусственным фасадом.
Я, однако, убежден, основываясь на своем опыте, что это стремление есть в каждом
индивиде и ожидает только подходящих условий для освобождения и проявления.
Карл Роджерс


Завершаем чтение книги Карла Роджерса "О СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТЬЮ: ПСИХОТЕРАПИЯ ГЛАЗАМИ ПСИХОТЕРАПЕВТА" выдержками из главы "К ТЕОРИИ ТВОРЧЕСТВА".
Начало цикла "БЫТЬ ТЕМ, КЕМ ТЫ ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ"

"Я считаю, что существует острая социальная потребность в творчестве и творческих индивидах.

Получив образование, мы обычно становимся конформистами со стереотипным мышлением, людьми с "законченным" образованием, а не свободными, творческими и оригинально мыслящими людьми.
Наше свободное время более всего занято пассивными развлечениями, отдыхом в организованных группах, в то время как творческая деятельность занимает очень мало места.
В естественных науках весьма мало людей, способных творчески выдвигать плодотворные гипотезы и теории. <...> В семейной и личной жизни наблюдается то же самое. В одежде, которую мы носим, в еде, которую мы едим, в книгах, которые мы читаем, в идеях, которые мы исповедуем, – везде стремление к конформизму, к стереотипу. Быть оригинальным, быть не таким, как все, кажется "опасным".
<...>
единственную возможность поспеть за калейдоскопом изменений в мире дает человеку по-настоящему творческая адаптация. Когда научные открытия и изобретения увеличиваются, как нам сообщают, в геометрической прогрессии, пассивный и культурно ограниченный человек не может справиться со все возрастающим потоком вопросов и проблем. Если отдельные индивиды, группы людей и целые нации не смогут вообразить, придумать и творчески пересмотреть, как по-новому подойти к этим сложным изменениям, мы погибнем.
<...>
Я полагаю, что нет существенной разницы в творчестве при создании картины, литературного произведения, симфонии, изобретении новых орудий убийства, развитии научной теории, поиске новых особенностей в человеческих отношениях или создании новых граней собственной личности, как в психотерапии.<...> Главным побудительным мотивом творчества, как оказалось, служит стремление человека осуществить себя, проявить свои возможности.
<...>
Внутренние условия созидательного творчества
Какие условия, относящиеся к самому индивиду, больше всего связаны с потенциально творческими действиями? Я считаю их следующими.

А. Открытость опыту <...> Это противоположно психологической защите. Защита структуры своего "Я" препятствует осознанию некоторого опыта, или же он сознается в искаженном виде. У человека, открытого опыту, каждый стимул свободно передается нервной системой, не искажаясь каким-то защитным процессом. <...> Это означает, что вместо отнесения стимула к заранее заданным категориям ("деревья зеленые", "образование в колледже хорошее", "современное искусство глупое") индивид сознает определенный момент бытия в настоящем таким, каков он есть. Таким образом, он может воспринимать огромный опыт, не совпадающий с обычным ("этот цветок – лаванда", "образование в этом колледже ужасное", "эта современная скульптура производит на меня сильное впечатление").

Последнее высказывание приводит к мысли о том, как еще можно описать открытость опыту. Открытость означает отсутствие ригидности и проницаемость границ понятий, убеждений, образов и гипотез. Она означает терпимость к неоднозначности там, где она есть. Она означает способность принимать массу противоречивой информации, не отвергая при этом всю ситуацию.

Б. Внутренний локус оценивания. Возможно, самое главное условие творчества состоит в том, что местонахождение или локус источника оценки находится внутри индивида. Для творческого человека ценность его произведения зависит не от похвалы или критики других, а устанавливается им самим. Удовлетворяет ли меня то, что я создал? Выражает ли это какую-то часть меня – моих чувств и мыслей, моей боли, моего восторга? Вот единственные вопросы, которые по-настоящему что-то значат для творческого человека или для любого человека, когда он занят творчеством.

Это не означает, что он пренебрегает мнением других или не желает его понять. Это просто означает, что основание для оценки находится внутри него, в реакции его собственного организма, в его собственном восприятии произведения. Если человек "чувствует", что тем самым он "воплощает себя в жизнь", что это осуществление его ранее непроявленных возможностей, то его произведение представляет собой творческий продукт, и никакая внешняя оценка не может повлиять на этот очевидный факт.

В. Способность к необыкновенным сочетаниям элементов и понятий. Хотя это, вероятно, не так важно, как пункты А и Б, но тем не менее есть условием творчества. Связанная с открытостью и отсутствием ригидности, описанным в разделе А, эта способность предполагает спонтанную игру с идеями, оттенками, формами, отношениями – жонглирование элементами и составление из них невероятных сочетаний, выдвижение безумных гипотез, нахождение проблем в общеизвестном, выражение нелепого, превращение одной формы в другую, соединение несоединимого. Именно из этой спонтанной игры-исследования вырастает интуиция, творческое видение нового и существенного в жизни. Как будто из огромного, избыточного скопления тысяч возможностей появляется одна или две эволюционные формы с качествами, которые придают им неизменную ценность".
_____________________________________
Подведем итог? Описанный человек "может воспринимать огромный опыт, не совпадающий с обычным". Делая что-либо, он ориентируется прежде всего на вопрос "выражает ли это какую-то часть меня?". Он способен на спонтанные игры-исследования, "составлять невероятные сочетания, выдвигать безумные гипотезы, находить проблемы в общеизвестном, выражать нелепое, превращать одну форму в другую, соединять несоединимое". Только мне кажется, что Роджерс явно описывает любовь всей моей жизни - чудаков?:)
Хло

Опрос о деле жизни и образе жизни

Немного перефразировав Карла Роджерса, решила сделать опрос:

Полностью ли удовлетворяет и верно ли выражает вас дело, которым вы заняты/ваш образ жизни?

А. Полностью удовлетворяет/верно выражает
50(21.5%)
Б. Не совсем удовлетворяет/не достаточно выражает
135(57.9%)
В. Совсем не удовлетворяет/не выражает
48(20.6%)


А в комментариях дайте, пожалуйста, небольшое пояснение к опросу.
Если вы выбрали пункт "А": чем вы занимаетесь в жизни, какой образ жизни ведете?
Если вы выбрали пункты "Б" и "В": каких деталей не хватает для того, чтобы испытывать удовлетворение от своего дела и образа жизни?